Отзыв о прохождении педагогической практики

Воробьёва Елизавета Валентиновна работает учителем математики и информатики в общеобразовательной школе І-ІІІ ступеней №26 Ленинского района г.Донецка.

Место прохождения практики - ДОШ №26.

За время прохождения практики посетила 2 урока информатики, которые проводила учитель информатики ДМПЛ №37 Машошина Наталья Анатольевна.

Воробьёва Е.В. провела 2 урока в 10-А классе. Перый урок теоретический по теме "Запросы. Создание запросов" и практическое занятие по созданию запросов в СУБД Access.

Для работы по созданию запросов учащиеся использовали БД "Школа". Все этапы работы с этой базой данных ученики прошли на предыдущих занятиях, а именно: логическое проектирование, физическое проектирование, ввод данных в таблицы, организацию связей между таблицами, создание форм и отчётов. Таким образом работа ребят была приближена к реальной школьной жизни и они понимали, что выполняют серьёзную и нужную работу.

Уроки проведены с соблюдением требований дидактики. В ходе проведения уроков были использованы дидактические материалы и технические средства. Воробьёва Е.В. использовала различные методы обучения: словесные, практические, частично-поисковые, самостоятельной работы, работы в парах.

Учитель стимулировал внимание учащихся к данной теме, прбуждая и формируя познавательный интерес учащихся.

Учитель оказывал воспитательное воздействие на учащихся своим внешним видом, который соответствует норме, чёткой речью, стремился найти индивидуальный подход к каждому ученику.

Учитель проявил себя требовательным к дисциплине, правилам по технике безопасности при работе в компьютерном классе, внешнему виду учащихся.

Цели уроков были достигнуты, поставленные задачи выполнены. Недостатков в проведении уроков не наблюдалось.

Воробьёва Е.В. в процессе прохождения педагогической практики по информатике выполнила индивидуальное задание в полном объёме и на высоком научно-методическом уровне.

По результатам практики рекомендуется оценка "отлично".

Руководитель практики - Машошина Н.А.

Hosted by uCoz